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    感覺統合訓練,真能提高孩子的學習成績?

    所屬分類:行業新聞    發布時間: 2021-06-09    作者:admin
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    有些孩子上幼兒園后,會被老師評價為好動、注意差、愛發脾氣、身體協調能力差等,甚至會建議帶孩子檢查是否為多動癥引起。其實孩子有上面這些表現,有可能是感統失調惹的禍!

    感統全稱感覺統合,是指就是指大腦將感覺和身體統一起。如果孩子感統失調,就會有下面這些表現:

    01 觸覺過分敏感

    拒絕他人的肢體接觸,是感統發育不到位的重要表現之一,比如討厭理發、拒絕他人擁抱等。但在孩子怕生時也會有這些表現,家長要注意區分。

    02視覺感不良

    表現為孩子孩子難以流利的閱讀,經常多字少字、跳讀漏讀等。

    03動作協調性不良

    表現為孩子平衡性比較差,跑步容易摔跤,像手工類的精細動作能力差。

    04前庭平衡功能失常

    表現為孩子注意力不集中,十分好動,在課堂上小動作多,容易打擾到周圍的同學們。這類孩子比較容易沖動,不能考慮到別人的感受,容易與同學發生矛盾。

    造成感統失調的原因有很多,比如幼年父母陪伴較少導致孩子大腦所受刺激不足、孩子爬行時間不足或沒有爬行就直接走路、家庭氛圍差給孩子較大壓力等等。

    為了提升孩子感統能力,父母應該做什么呢?

    01 多和孩子互動

    前面提到了,如果孩子長時間缺乏父母的陪伴對感統發育是不利的,家長就算再忙也要擠出時間來和孩子互動,特別是寶爸,因為許多對孩子感統能力有幫助的體力游戲,寶媽一個人完不成。和寶爸在一起時,男性身上幽默、自信、果敢等性格會影響到孩子,有利于孩子培養出積極正面的性格。

    家長多抽時間和孩子互動,讓孩子明白爸爸媽媽愛他,他獲取到充足的安全感,對他感統能力的提升是非常重要的。如果是鍛煉孩子平衡能力的游戲就更好了,比如帶著孩子玩傳球游戲、在家里赤著腳走路等等。就怕家長偷懶,寧愿自己玩手機都不陪孩子。

    02 多給孩子爬行的時間

    爬行是孩子大動作發育的重要過程,在爬行中,孩子四肢著地,需要互相配合才能向前行走。如果孩子爬行時間少甚至沒有爬行就直接走路,會導致他身體協調能力差。

    不少家長覺得地面臟不讓孩子爬,或者圖省事直接把孩子放到學步車里,減少了孩子爬行的機會,就容易導致感統失調。三翻六坐九爬,在九個月前家長可以買一張爬行墊,用玩具放在孩子面前引導孩子爬行,不要急著讓孩子去學習走路。

    03 鼓勵孩子探索

    家長都是很小心的,恨不得時刻把孩子抱在懷里,怕他摔著、磕碰著了,但自由充足的探索有利于孩子感統提升。在保證安全的前提下,家長不妨放手讓孩子去探索,滿足他的好奇心和探索欲望,在這個過程中了解他所生活的這個世界。

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